各位老师、各位同仁：
今天我们齐聚一堂，召开师德师风建设工作推进会。这不仅是一次会议，更是一次对教育初心的集体回归，一次对职业使命的深刻叩问。
在当前社会快速变迁的背景下，教育领域面临前所未有的挑战。师德师风，作为教师职业的灵魂，不仅关乎个人形象，更关系到整个教育事业的声誉和未来。一旦失守，我们失去的将不仅是学生的信任，更是社会的尊重。
近年来，教育系统内个别教师的失范行为，如师生关系处理不当、违规收受礼品、学术不端等，虽属少数，却严重损害了教师队伍的整体形象。这些事件警示我们：师德师风建设绝不是可做可不做的“软任务”，而是每一位教育工作者必须履行的“硬责任”。
为此，我们必须明确“四个必须”，作为每一位教师不可逾越的底线：
一、必须坚定理想信念——守住政治底线
理想信念是教师的精神根基，更是立德树人的前提。没有坚定的信仰，就容易在纷繁复杂的现实中迷失方向。
我们要牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，始终在思想、政治和行动上与党中央保持一致。课堂是传播知识、塑造人格的神圣场所，绝不是宣泄个人情绪、散布消极言论的地方。每一位教师都应当以身作则，用正确的价值观引导学生成长，做学生为学、为事、为人的榜样。
二、必须恪守职业操守——守住道德底线
教育是一项良心事业。教师要严于律己、廉洁从教，杜绝一切形式的以教谋私、违规收礼等行为。我们要始终保持教育的纯粹性，让每一堂课都经得起考验，每一个行为都担得起“老师”二字。
三、必须规范师生关系——守住行为底线
健康的师生关系是教育成功的基础。教师应当尊重学生、关爱学生，同时也要保持适当的界限，杜绝任何形式的不当接触和行为。我们要用专业与温度赢得学生的尊敬，而不是靠逾越界限获取虚假的亲近。
四、必须坚持学术诚信——守住学术底线
学术是教育的根基，诚信是学术的生命。教师在科研、论文、教学等各个环节中都应实事求是，坚决抵制抄袭、造假、篡改等不端行为。只有我们自己坚守真实，才能教出真诚的学生。
师德师风建设没有完成时，只有进行时。每一位教师都应以身作则，常怀敬畏之心、坚守教育初心，共同守护教师这一神圣称号的纯洁与光荣。
让我们携手努力，做学生喜爱、家长放心、社会尊敬的教育人！
原文标题：师德师风建设工作推进会校长讲话：四个必须，守好底线