为持续优化学校教学质量，完善科学高效的教学管理机制，进一步调动教师的积极性与创造力，根据教育主管部门的指导精神与学校实际，现正式推出新版教师教学工作考核细则。
一、考核遵循四大原则
1. 公平公开，透明运行
考核全程坚持客观公正，所有流程与结果均向教师开放，接受集体监督，力求排除人为干扰，让每一份付出都被看见。
2. 过程与结果并重
不仅关注教学成果，也重视教学计划落实、课堂实施等环节，实现过程管理与结果评价的深度融合，全面反映教师的工作实绩。
3. 多维度量化评估
结合定性与定量方法，从多个角度对教学工作进行分析与评价，使考核结果更加科学、有据，真实反映教学水平。
4. 激励成长，共同进步
对教学成效显著的教师予以表彰，树立典范；对有待提升的教师给予指导与支持，营造你追我赶、共同进步的教学氛围。
二、考核内容与评分标准（示例）
（一）教学规划（10分）
教师需在新学期开学第一周内，提交一份内容详实、结构清晰的学期教学计划。计划应包含：对学生情况的深入分析、教材的系统解读、明确的教学目标、合理的进度安排以及具体可行的教学策略。
原文标题：学校教学工作管理考核细则（2025年修订）