在教育的第一线，每一位教师的点滴进步，都关系着学生的未来。为激发教师团队的活力，推动教学质量的持续提升，我们正式推出《初中教师进步奖方案（2025年新订版）》。本方案立足教师专业成长，关注学生身心发展，旨在营造积极向上、专注育人的校园氛围。
一、核心理念
本方案以促进教师专业发展、契合初中生成长特点为核心，通过系统化的激励方式，调动教师工作热情，尤其关注中途接手班级的教师。他们在学业衔接、心理引导和班级管理中的努力与成效，将成为评选的重要依据。我们希望借此营造出注重学生全面发展、教师积极进取的教育环境。
二、参与范围
本校所有在职教师均可参与，特别鼓励中途接手班级的教师积极申报。无论是新任班主任，还是新接学科教学任务（尤其是中考科目和初中新增学科），你们的付出都将被重点关注和认可。
三、评选要求
1. 师德为先
参评教师需严格遵守国家法规与学校制度，具备良好的师德师风。尊重学生个性，关注青春期成长需求，以身作则，无违规违纪记录。
2. 履职尽责
教师需认真履行岗位职责，积极适应初中多学科教学要求。工作勤奋，态度端正，主动参与学校及学科组组织的各类活动，如中考备考、分层教学、心理健康教育等。
3. 持续成长
教师应注重个人专业发展，主动学习前沿教育理论、中考动态及青春期心理辅导方法。积极探索符合初中生认知规律的教学模式，不断提升育人能力与教学水平。
我们相信，每一位教师的努力都值得被肯定。让我们携手共进，在教育的道路上不断突破，共同见证成长的美好！
原文标题：初中学校教师进步奖方案（含加分细则）(2025新订版)