教育，是春风化雨的过程，但也需要明确的规则作为支撑。为全面落实立德树人的根本任务，保障学校和教师依法履行教育教学职责，同时全方位守护学生的合法权益，教育部《中小学教育惩戒规则（试行）》在小学阶段有了更细致的落地指引。
什么是教育惩戒？
教育惩戒，并非简单的惩罚，而是学校和教师基于教育目的，对出现违规违纪行为的学生进行管理、训导或采取适当矫治方式的教育行为。其核心在于引导学生从错误中学习，认识并改正自身问题，培养规则意识、责任担当和良好品德。教育惩戒与赏识教育、挫折教育相辅相成，共同构成完整的育人体系，绝不能以惩戒代替教育本身。
教育惩戒的三大原则
1. 育人为本
教育惩戒的出发点和落脚点始终是关爱学生。要遵循小学教育规律和学生认知特点，围绕培养良好品德、提升综合能力的目标，通过惩戒帮助学生认识错误、强化规则意识，并注重惩戒后的心理疏导和正向激励，实现育人效果的最大化。
2. 合法合规
惩戒必须依据事先公布的校规校纪，并严格遵循实施细则规定的程序和情形。实施过程中要做到事实清楚、证据确凿、依据准确、程序正当、公平公正。同时，坚决尊重学生的人格尊严，保护其隐私权和受教育权，杜绝任何形式的体罚、变相体罚或侮辱歧视行为。
3. 措施适当
针对小学生的年龄、性格、家庭背景、过错性质和悔过态度等个体差异，秉持“最小伤害”原则，选择与学生过错程度和认知能力相匹配的惩戒方式。实施前需全面评估安全风险，避免因方式不当引发心理问题或安全事故，实现教育效果与学生健康的平衡。
学校的责任与担当
学校作为教育的主阵地，承担着制定科学合理的惩戒细则、加强教师培训、完善家校沟通机制等重要职责。只有学校、教师、家庭和社会形成合力，才能让教育惩戒既有力度，更有温度，真正成为学生健康成长的护航力量。
原文标题：小学校规校纪及教育惩戒实施细则（2025 年 9 月试行）