近日，《中小学教师年度考核制度（2025年修订版）》正式发布。新制度以“立德树人”为根本任务，进一步优化校园管理机制，推动学校治理向规范化、科学化、精细化迈进，全面激发教师队伍活力与创造力，助力素质教育深入实施，实现教师成长与教育质量“双提升”。
一、考核对象覆盖更全面
新考核制度面向全校在岗专任教师、教学辅助人员，以及承担教育教学相关职责的教职工。需要注意的是，临时聘用且未纳入学校正式人事管理的人员不在此次考核范围内。
二、考核内容五大模块，总分100分
新制度将考核内容分为五个模块，全面覆盖教师工作的各个方面，具体包括：
1. 考勤管理（10分）
– 全勤无请假、迟到、早退、旷工等情况，可获满分10分；
– 事假按半天为单位扣分，每半天扣0.25分；
– 病假须凭县级及以上医院诊断证明，每天扣0.2分（住院期间不扣分），按实际天数累计。
2. 教育教学实绩（40分）
– 涵盖课堂教学、学生发展、课程实施与资源开发等内容，突出过程与成果并重。
3. 师德师风建设（20分）
– 重点考察教师职业道德、行为规范、师生关系与家校沟通等方面。
4. 专业能力发展（20分）
– 包括教研活动、继续教育、课题研究、教学竞赛等专业成长内容。
5. 社会与服务贡献（10分）
– 参与学校管理、承担公共事务、社区服务等将被纳入评价。
三、强调过程与目标并重，激发教师主动性
新制度明确提出“过程性评价与目标性考核相结合”，不仅关注教育教学成果，也重视日常工作的持续表现，旨在全面、公正地反映教师的工作实绩和专业水平。
此次修订进一步体现了教育评价改革的方向，突出人文关怀与制度刚性相结合，引导教师聚焦育人本质，实现自我驱动与团队协同发展。
原文标题：中小学教师年度考核制度（2025年修订版）