开篇：比西瓜更甜的情谊
各位亲爱的班主任同仁们：
三伏天的热浪刚刚袭来，大家就被从清凉的空调房里”召唤”到会场，这份情谊，比冰镇西瓜还要甜上几分。在校门口，我看到德育处的李老师抱着一大箱培训资料，汗水顺着脸颊滚落，那一瞬间，我突然想起咱们常挂在嘴边的那句话：”中职班主任的夏天，从来没有寒暑假。”
今天，我不想讲太多大道理，只想和大家掏掏心窝子，聊聊咱们如何借着这个暑假，给自己来一次”系统升级”，成为更强大的”教育超人”。
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一、认清我们的”江湖地位”：中职班主任的”三副担子”
#### （一）学生眼里的”万能超人”
上周翻阅学生的周记，看到这样一段话：
> “我的班主任是个’骗子’——
> 她说’你们是我带过最差的一届’，却在技能大赛前夜陪我们练到凌晨三点；
> 她说’这事我不管’，却悄悄帮贫困生垫付了学费；
> 她说’毕业就别再找我’，却把每个学生的就业信息整理成厚厚的档案。”
这就是我们在学生心中的形象——嘴硬心软的”超人”。
汽修班的王老师就是最好的例子。去年疫情期间，为了让居家学生不耽误实训，他把自家车库改造成”直播间”，顶着40度的高温，一遍遍演示发动机拆装。有家长拍下视频发到网上，配文写道：”这样的老师，才是职业教育的脊梁。”
我们的工作或许没有惊天动地的壮举，但正是在这些平凡的日子里，我们的一言一行，都在学生的人生中闪闪发光。
#### （二）学校手里的”王牌部队”
教务处的统计数据显示：
– 班主任平均每天工作11.5小时；
– 每周至少有3个晚上在学校加班；
– 一年写下的班级日志能装满两个文件柜。
但比时间更珍贵的，是我们创造的价值：
– 去年全校85%的技能竞赛获奖学生来自”明星班级”；
– 92%的校企合作项目由班主任牵头对接；
– 100%的学生突发事件靠班主任第一时间化解。
这些数字背后，是我们用汗水和智慧筑起的教育堡垒。
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二、暑假怎么过？给自己来一次”系统升级”
既然暑假注定不轻松，那不如好好利用这段时间，给自己充充电。
1. 技能升级：学点新东西，比如心理学、职业规划，让自己更全能。
2. 心态调整：适当放松，陪陪家人，毕竟”超人”也需要休息。
3. 经验复盘：回顾一学年的工作，哪些做得好，哪些可以优化，为新学期做准备。
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结语：致敬每一位”教育超人”
中职班主任的夏天，没有寒暑假，但有汗水浇灌的成长，有默默付出的感动。这个暑假，愿我们既能当好学生的”超人”，也能做自己的”英雄”。
原文标题：2025年暑假班主任培训启动会上，中职校长讲话：老班们，这个夏天我们一起破茧——从教书匠到大先生的三重跨越