在校园的日常运转中，班主任始终扮演着不可或缺的角色。他们不仅是教育教学管理的骨干力量，更是落实素质教育、践行“立德树人”理念的重要推动者。作为学生健康成长的直接引路人，班主任还承担着连接学校、家庭与社会协同育人的桥梁作用。
为全面贯彻新时代教育方针，构建德智体美劳全面发展的育人体系，学校特制定本方案，旨在持续提升班主任队伍的专业素养与管理效能。通过优化培养机制、完善激励政策，进一步激发班主任的工作热情与创造力，推动班级管理工作朝着更加科学、责任明确、专业规范的方向发展。
在此基础上，学校推出“星级班主任评选与考核办法”，以制度化手段促进班主任队伍的整体建设。该办法适用于在岗班主任、实习班主任及符合条件的新任班主任，涵盖选拔、任用、考核、评价及专业发展指导等环节，力求打造一支师德高尚、结构合理、能力突出、富有发展潜力的班主任团队。
根据“以德育人、服务学生、协同管理、引导成长”的基本要求，班主任在履职过程中应切实承担以下职责：注重学生思想品德教育，关心学生全面发展；积极组织班级管理，营造良好班风学风；加强家校沟通，促进多方协同育人；关注学生心理健康，提供个性化成长指导。
我们相信，通过系统化、专业化的制度支持，每一位班主任都能在岗位上发光发热，成为学生成长路上真正的“星光引路人”。
原文标题：学校星级班主任评选管理方案（2025年修订）